前兩天看到FB上一篇文章的轉載
【學鋼琴，有利於培養孩子的逆商！】♩.♪
摘錄部分
逆商AQ 來自英文AdversityQuotient全稱逆境商數，一般被譯為挫折商或逆境商。它是指人們面對逆境時的反應方式，即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。一個人事業成功必須具備高智商、高情商和高挫折商這三個因素。在智商都跟別人相差不大的情況下，挫折商對一個人的事業成功起著決定性的作用。面對逆境，如果選擇了放棄，也就是選擇了失敗。
學鋼琴很難，堅持更難，為什麼那麼多孩子學了一段時間之後不學了呢？就是學琴太苦了，孩子沒有毅力堅持不住。每天一個小時的練琴，左右手配合的難度，節奏的複雜等等，充滿了重重困難。很多孩子學琴的過程是淚水相伴的過程，到後來都是家長逼著練的。真正靠孩子自己撐下來的幾乎沒有。有的家長說，我先不買琴，等孩子學段時間後，能堅持我就買。其實這種想法對孩子逆商的培養是沒有好處的，一開始就沒有培養孩子堅持到底這種想法，家長如果動搖，孩子肯定堅持不了。想好要學就學到底。我們經常會聽到家長猶豫、糾結該不該給學了一段時間或初學的孩子買鋼琴，怕孩子堅持不了，買了浪費。其實這是在害你孩子！你自己都不想兒子堅持，難道你兒子還堅持的下去嗎？這對孩子的逆商培養是沒有好處的，以後孩子遇到困難你就叫他逃避嗎？孩子的毅力不是與生俱來的，是靠父母培養的！
一個孩子如果堅持學鋼琴6年以上，他的逆商要超過一般的人，以後對他的人生是很有幫助的。
（轉載自網路文章）(Fan-Chiang Yi 范姜毅 FB)
看了這篇文章，我不置可否，因為逆商的培養，來自於多方面，幫忙孩子堅持練琴或許會有幫助，但那要以孩子有興趣為前提，不逼為前提，而之後若發現孩子可以克服一些困難的練習而得到真正的成就感與興趣時，更要從另一方面著手，以免孩子陷入另一個恐怖的困境，這讓我想起另一篇文章：
既然學鋼琴不容易，那麼學大提琴一定有同樣的困難，應該沒有人覺得馬友友的逆商指數不夠高吧！但是逆商指數卻無法阻止他一步步掉入人生的困境，無法讓他自知的走出歧途，我跟馬友友當然不能相比，但是學琴十幾年的我，也曾遇過一個逆商指數無法幫忙的困境，當時我以為沒問題，一切都有解，豈知狀況是越來越糟，我根本對求助這件事一無所知，即便有人聽我說，也沒能幫我找到問題的癥結，因為我很不會表達，所以當我還無可救藥的以為一切都還在軌道上時，其實我並不知道，一切早就已經失控了。
幸而，馬友友遇到了一生的貴人，而我也在以為一切崩盤之後，慢慢的恢復了自信，我漸漸的知道，逆境商數並不能永遠支撐自信心，當一切在慢慢墜落的時候，沒有適時的懂得找人幫忙，沒有適時的自我覺醒，要從歧途回歸，似乎沒有那麼容易。
還好，我們家兒子不像他媽媽，是很會表達心裡感覺的孩子，會自我要求但不太感覺他會給自己壓力，可能是因為他對很多事都非常有興趣，所以可以很認真專心的去做他想做的事，不過爸爸卻告訴我，他彈琴的時候總是會瞄我，表示他對彈琴這件事反而沒有信心，而且感覺我的話會讓他倍感壓力，當然也常常因此跟我起衝突，因為他覺得我讓他自己決定要練多久，卻又會不斷的糾正他，他問我還要練幾遍，我說練到他覺得好為止，他說那他要彈到晚上十點（那時才早上），然後哇啦哇啦講一堆或者是哭一頓後再彈，之前好幾次跟他說那不要學了好不好，他總是說還要學，但最近一次，他怪我一直管他（奇怪，要我陪的是他，嫌棄我的也是他，其實他學琴的第一年，我的確花了非常多心血，但第二年，我就有點放牛吃草了，但也許是第一年所做的讓他有陰影吧！），還說不要學了，但讓他自己靜了一會後再問他，又反悔說還要學，而我，也發現他已經知道彈好是怎麼回事，所以大概好這個字是他最大的壓力來源，當下我決定改成進步兩個字，而且決定，既然他對安排自己的事完全有自己的rule，那我就絕不再管，只要在旁邊看著就好，雖然有些事會看不下去，但總比再起衝突，或是幫忙太多，以後沒幫反被怪為什麼不幫要好吧！
只因為老師說他有天份，我也有發現，所以就這樣上課上了兩年，他要彈其實真的沒什麼問題，因為他不時也會莫名其妙，自己彈得很high，只是的確逆境商數還不夠吧！但是彈還是不彈，對他的人生我覺得真的沒那麼重要，彈琴可以培養逆境商數，但其他很多事情也都可以，只要在旁陪著孩子讓他能持之以恆，知道犯錯不是什麼大不了的事，讓他可以學會笑看人生，能夠有足夠的自制能力，最重要的是還要教他不要一天到晚狀況外，自我覺察很重要，遇到事情可以自己解決就自己解決，不能解決的，或感覺有疑惑的，就要繼續像他現在這樣，提出來聊聊，老實說，我現在已經被他訓練的很會辯駁人生了！
不過無論如何，音樂是個好東西，能學，很好，能不放棄，更好！
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