這是我想在朋友的Learning Group玩的東西(from Sounds All Around)，雖然爸爸說他小時候都沒做成功過:P
美國Harper Collins 所出版的Let’s Read And Find Out Science 系列，是由美國Hayden 天文館館長Dr. F. M. Branley 及知名幼教專家Dr.Roma Gans 聯合主編，結合國外數十位一流科學、文學、教育、插畫家歷時多年創作而成。本系列放棄一般自然科學艱澀寫實的編寫技法，改以文學性的句子來表達，文字優美適合朗讀，將語言學習、生活禮儀、美感經驗、地理知識及世界觀融合於整套書中。依文字難易與科學概念的深淺度粗分為Stage 1 & Stage 2。在美國，Stage 1適合學齡前小朋友閱讀，Stage 2則適合小學以上閱讀。書末皆有與該書主題相關的動腦問題、動手操作的簡單小實驗及可作為延伸閱讀的相關資訊，讓知識的吸收不再只是紙上談兵！
該書系出版超過10 年時間，有些書目已經絕版，新的書目陸續出版，10 多年來，Let’s Read And Find Out Science 已經成為美國小朋友吸收科學知識的必讀書系之一。禮筑精選該系列暢銷書目共100本，等於是一套精選小百科，對於重視科學教育的家長來說，是啟發小孩愛上科學的最佳選書。
這是草莓老師的介紹
英文繪本- 我的Let's read and find out science 書單
為了要上小朋友的音樂課，我找了很多音樂（聲音）相關的繪本，因為中文的非常少，因緣際會，我接觸了不少英文的音樂繪本，後來發現了"Sounds All Around"這本，介紹各式各樣的聲音（聲音的形容）、聲音的原理、聲音的作用、聲納、聲音對人的影響、及聲音的單位，甚至還有聲音的實驗，對孩子來說，內容很豐富了，因為是站在科學的角度，所以少了音樂感性的介紹，也是因為是給孩子的，所以沒有介紹到頻率，不過裡面的知識的確夠深夠廣了。
陪兒子開始閱讀後，我發現我的英文詞彙原來真是夠糟的了，說到跳只知道jump(現在知道還有leap.skip(略過我會用這個字）.hop....)，而寫論文時光是要形容琵琶的音色，也足以讓我苦惱好久，最近接觸到蒙特梭利的英文教學法，深深的領悟到了一件事，那就是深度的問題，車子我知道叫做car，但是引擎蓋我就不知道叫做bonnet(美式是hood!喔！就是little riding hood的那個頭巾），我知道腿叫做leg，但我又不知道小腿叫做calf，其實所有的英文檢定考試，不可能有人會考leg，唉！難怪我上次考的有夠爛，明年搞不好還得再考一次，我得好好的加強了。
不過還有另一個說法是我因為常寫工程的acdemic English，而忽略了日常生活的英文詞彙，就像我之前去倫敦遊學時，有個瑞士的同學，但一開始我一直以為他是美國人，然後我就很納悶他為什麼要來上這個課，結果有一天他感冒了，我們問他會不會喉嚨痛（sore throat)，他竟然不知我們在說什麼，後來他查了字典才明白，而我也才知道他是瑞士人，很能寫學術英文，但希望能寫得更好，所以來上課，唉！由此可知，只會寫學術英文，可能連看個病都會很困難啊！
最重要的是，深度的字彙最終當然不是為了考試，而是為了要確實表達自己的想法，所以再多的詞彙都不嫌多的，無論是說還是寫，為什麼孩子會哭會鬧，那是因為他無法用語言表達自己的意思，所以只要他懂得愈多，他的哭鬧其實是會減少的，聽跟讀是較被動的使用語言，而說跟寫卻是主動的使用語言，要寫出好的文章，要說出明確的話語，無論是中文或是英文，好好的增加詞彙的深度是非常必要的。
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