為什麼直笛的英文要叫做Recorder?? （像鳥叫的笛子？）
因為書酷的Emil小姐將店中的音樂相關書籍樂譜都整理出來，並通知我，終於找了一天過去看看，沒想到竟看到了一堆直笛的教學書，原來我們國小每個人都學直笛，是跟外國人學的！
- 2月 04 週一 201322:06
直笛（recorder)
為什麼直笛的英文要叫做Recorder?? （像鳥叫的笛子？）
因為書酷的Emil小姐將店中的音樂相關書籍樂譜都整理出來，並通知我，終於找了一天過去看看，沒想到竟看到了一堆直笛的教學書，原來我們國小每個人都學直笛，是跟外國人學的！
- 1月 31 週四 201322:58
氣球的故事
好像沒有人不愛氣球，要是都不用錢，我也要一直玩氣球！而且氣球是橡膠做的，還算環保啦！當然，要小心一下人工色素就是了！
兒子超愛氣球，我也愛，但是氣球會消氣、會爆炸、會飛走、會...............
- 1月 29 週二 201321:56
陪兒子好好的呼吸
- 1月 29 週二 201311:44
彼得與狼--音樂＆之外
最近給孩子們聽了些世界音樂，上禮拜拿了世界地圖給大家看，孩子跟我說要趕快講俄羅斯的音樂，因為俄羅斯佔了地球陸地的超大一塊，以孩子喜歡蒐集東西的心理來看，他是覺得如果講小國的音樂，好像要講很就才能把世界各國的音樂講完，但如果先講大國的音樂，好像就不會講那麼久，這時有個媽媽說，之前有講啊！就是那個.......
我一時不查，以為我只稍提過柴可夫斯基，殊不知我其實已經講過了普羅高菲夫的彼得與狼，竟然還是上完課隔了幾天才想到這件事，真的是.....而且還上了兩次，還對著總譜跟大家聽了一次，趕快記下來，否則再忘就太丟臉啦！
Peter and the Wolf - Wikipedia, the free encyclopedia
- 1月 29 週二 201311:28
自由的身體，延伸的身體
為走出笛卡爾《心物二元論》所造成身心分離格局，德勒茲延續了柏格森的身體影像理論，對電影與身體間的關係再做了一次詮釋，認為電影可以直接通過身體完成與精神與思維的締結；二次世界大戰之後，社會逐漸的變遷與重組，人們對生活型態的再摸索與再適應，造成了許多不曾面對的困頓、疏離、徬徨失措，人們的身體是自由的，但是似乎無法順利的運轉，空虛的心靈帶動不了龐大的身軀，「我思，故我在」是否應該改成「我呼吸，故我在」？用身體最基本的吐納來平衡人世間的苦楚與難處；而電影結合了科技與人文，從寫實、新寫實甚至超寫實，正一直不斷的在給出新的身體形象。
- 1月 13 週日 201323:16
信號員 by 狄更斯
初見這本書，真的是被封面的畫嚇壞了，可是又忍不住好奇，真抱歉，對狄更斯，雖然讀過幾本大著作，但是對於他寫的"鬼"故事，可真不了解。
Charles Dickens
- 12月 04 週二 201221:51
維也納的夜景/尾聲
- 12月 04 週二 201210:24
New Media in Art
書中藝術家節錄（影片、介紹）
- 12月 03 週一 201220:59
維也納音樂之家
